LE CHIOT
Comment détruire son chiot en 10 jours ou l’art de mal communiquer Premier jour : Notre bébé, pardon, je veux dire notre chiot est enfin là. Il se repose sur le canapé. Il est choux !!! Notre chiot dort dans notre lit ou dans notre chambre. Il avait peur tout seul. Un amour !!! Notre chiot qui refuse ses croquettes a eu droit à son premier steak-purée. Il a a – do – ré !!! Notre chiot a déchiré le pantalon du facteur. Avec lui c'est sûr, on risque rien, il nous fait déjà la garde!!! Notre chiot a pris sa première correction. Normal, il a « fait » dans la maison. Faut pas exagérer, il se prend pour un animal !!! Notre chiot nous fait bien rire. Il aboie dès que l'on ne joue plus avec lui. Il ne lui manque que la parole!!! Notre chiot a regardé la Tv avec nous. Il était sur mes jambes et ne voulait plus descendre, c'était super !!! Notre chiot ne mange pas. Finalement, c'est juste parce que nos enfants l'ont gavé de gâteaux. Ouf, j'ai eu peur qu'il soit malade !!! Notre chiot passe ses journées tout seul dans notre garage. Normal s'il reste dans la cuisine, il détruit tout ce petit monstre !!! Notre chiot reçoit des ordres émanant de nos enfants. C'est pour qu'il comprenne bien qu'il est à tout le monde !!! Chez le loup, le coyote,le dingo... la névrose n'existe pas. Or, on la retrouve chez le chien de compagnie, mais aussi chez le chien de travail.
L'homme, sous prétexte d'amour a créé la pathologie.
Acheter un chiot n'est pas un acte anodin.
Aussi, soyez sûr du choix de l'éleveur.
Ne choisissez pas vos chiots sur photos et refusez systématiquement de prendre un chiot chez un producteur qui refuserait de vous montrer les parents. Demandez à voir la mère avant de voir le rejeton. C'est elle qui structure ses petits.
Lorsque vous achèterez votre chiot prenez le temps de la réflexion et n'hésitez pas à vous rendre chez un utilisateur plutôt que chez un éleveur. Non pas que les utilisateurs soient meilleurs mais leurs chiots sont souvent plus équilibrés car issus de parents travaillant sur troupeaux.
L'éclatement de la fratrie est un choc psychologique majeur.
Aussi, lorsque vous prélèverez votre chiot de la portée, attachez vous à le préserver en lui conservant son statut de chien.
Il est en pleine période "d'attitude de rejet" et donc extrêmement disponible pour être adopté.
Faites très attention de ne pas vous substituer à sa mère.
Vous savez depuis longtemps déjà que vous n'êtes pas un chien...
Vérifiez qu'il ait été élevé dans un milieu hyper stimulant qui l'aura préparé à la séparation. Dès son arrivée à la maison et même avant, préparez vos enfant au fait que le chiot n'est pas une peluche. Affectez à ce chiot un milieu qui sera le sien (sous un escalier par exemple). Cela évitera l'état d'errance et limitera les incursions de vos enfants, car ce lieu leur sera interdit. Apprenez à parler à ce chiot de façon cohérente et juste, en n'utilisant pas un ton bêta ou enfantin.
Socialisation
Processus par lequelle chiot intègre les divers éléments de la culture environnante.
Règles du groupe,codes, comportements adéquats.
Il est un facteur à ne pas omettre avant l’achat d’un chien de troupeau, il s'agit de la notion de disponibilité.Pour cela il est bon de ne pas oublier que les chiennes en chaleur, en gestation ou allaitantes ne sont pas toujours disponibles.Aussi, devrez vous disposer d’un autre chien apte au travail pour pallier les absences de votre chienne.
Lorsque vous choisirez votre chiot, exigez de voir sa mère. C'est elle qui le construit.
Son état mental déteindra de façon indélébile et donc définitive sur sa progéniture.
Aussi, si un éleveur refuse d'accéder à votre demande, ne poursuivez pas la transaction.
Quand l'homme rencontre l'animal, il se reconnaît exactement en lui du fait d'un destin commun inscrit dans le maternage, l'apprentissage vers une tentative aboutie d'autonomie. Il s'identifie. Ainsi, le gémissement, la plainte, le pleur d'un chiot réactive chez l'être humain le pleur dont il a la mémoire chez l'enfant qu'il a été. Selon la réponse parentale qu'il aura reçu à ses propres besoins physiques ou psychiques, il secoura ou rejettera, négligera ou réconfortera le chiot geignant. Et c'est aussi dans cet espace intime à lui même que l'homme va rencontrer son humanité. Ainsi, miracle de la résilience, l'enfant dont l'enfance a été saccagée sera capable un jour, de prendre soin d'un animal, de le bien-traiter, là ou lui même a été malmené. Tandis que l'enfant qui a été choyé, protégé, entouré, consolé, soutenu, saura apporter à son chiot l'attention nécessaire à un développement harmonieux.
Parce que l'homme se retrouve en lui, son animal familier va faire également l'objet de toutes les projections psychologiques, les meilleures et les pires. Il sera déclaré nerveux, peureux, couard, fuyant, fidèle, abandonnique, triste, jeté en disgrâce ou paré de toutes les qualités selon le regard que le maître porte sur lui même. S'il se sent laid, pitoyable et incapable, il est probable que son animal sera auréolé des mêmes qualificatifs. Par effet d'absorption, condamné à ressembler à sonmaître.
Alors, le chien deviendra peureux, fugueur, agressif...
Si le monde interne du maître est paisible, tranquille, l'animal évoluera favorablement, développant une stabilité émotionnelle et un réel équilibre psychologique qui soutiendront ses capacité à être:
1° -Socialisé, c'est à dire en mesure d'apprendre les codes de la troupe, de la meute. Il parviendra à intégrer les règles de l'éducation et du dressage et la discipline d'une activité imposée troupeau, garde, stupéfiants, pistage...
2° -Sociabilisé donc à intégrer les élémentsrequis pour cohabiter avec l'homme, accepter la loi de la hiérarchiefamiliale. Là encore, l'homme et l'animal se rejoignent.
Le plus souvent, l'homme réussit à s'ajuster à l'animal dont il a la responsabilité, et de cette accordance naît LA RELATION étayée par une communication inter-espèces dont la couleur est marquée par l'individualité de deux amis - l'homme et l'animal - et du lien de subordination de l'animal émerge la relation vivante à l'homme. Les phénomènes inconscients d'identification - projection - rapprochent l'homme et l'animal. Sans l'existence de ces processus psychologiques, l'animal resterait un éternel étranger à l'homme. Domestiqué, il serait utilisé à des fins pratiques, économiques, dans un lien bestial déserté par l'humanité.
...si l'enfant a été perçu par ses parents comme un sujet à accompagner vers l'autonomie et non comme un objet de satisfaction narcissique, il reconnaîtra plus tard un être-sujet dans l'animal et non un être-objet destiné à supporter toutes les projections et à répondre aux attentes névrotiques de son maître...
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Or, pour son équilibre il a tout d'abord ce besoin vital de hiérarchie et d'autorité. Le premier besoin fondamental du chiot est de se nourrir, le second est l'autorité, celle qui dit non, mais aussi celle qui dit oui.
Dès sa naissance, le chiot est structuré par sa mère et par la fratrie. Il apprend dès son plus jeune âge les codes de la cohabitation; on appelle cela la SOCIALISATION.
Si, lorsque vous prélevez un chiot au sein d'une portée vous cassez le processus hiérarchique mis en place par la mère, vous rompez un équilibre fragile qui engendrera le déséquilibre de votre chien.
Il est temps d'apprendre à communiquer avec lui en apprenant réellement qui il est. Si nos chiens pouvaient parler, ils demanderaient à l'homme de réfléchir avant d'agir et de reconsidérer leur statut.
Ils le supplieraient de leur rendre leur identité en leur rendant un mode de vie approprié.
Ils aimeraient voir diminuer les caresses incessantes et nocives, les câlins répétés de ses enfants... Tous les chiens sont issus du loup et par conséquent ont tous besoin de la même cohérence, il n'existe pas une race plus apte à la compagnie qu'une autre. Tous les chiens sont le résultat d'une sélection réalisée par l'homme pour une activité spécifique.
La socialisation est le ciment sur lequel repose l'équilibre du chiot.
De la solidité de ce ciment dépendra son équilibre.
Plus il est friable et plus le chiot est en équilibre précaire.
Plus il est solide et plus le chiot est psychologiquement fiable.
Autrement dit, si vous cassez ou interrompez le processus de socialisation, vous mettez votre chiot en danger.
C'est parce que le chiot ne dit jamais non à l'affection qu'il faut faire attention.
La période du sevrage (sept - huit semaines) semble être le moment idéal. Le chiot se déplace aisément et certains points de son caractère sont déjà visibles. De plus, le chiot vit depuis quelques jours une situation délicate, puisque sa mère a mis en place un processus appelé "attitude de rejet"qui consiste à éloigner son chiot afin de le préparer psychologiquement au sevrage prochain. Cela le rend très disponible, mais aussi très vulnérable car à la merci de toutes les erreurs commises par son nouveau maître.
Qu'un enfant ne peut pas se substituer à l'autorité de ses parents. Que dans l'absolu, un enfant ne devrait pas avoir de chien.
Qu'un enfant n'est pas un dominant, il ne peut donc gérer un chien. Que responsabiliser un enfant en lui offrant un chien est une erreur. Que le chien va naturellement vers l'autorité.
Qu'un enfant ne représente jamais l'autorité.
Q'un enfant est très souvent dans le jeu; le jeu ne rassure pas le chien.
Qu'un enfant ne peut pas hiérarchiser une relation avec un chien.
Qu'un enfant auquel on offre un chien est potentiellement en danger, parce que dans TOUS les cas, le chiot offert à l'enfant appartiendra aux parents.
Le chien n'a jamais revendiqué un statut de peluche …
Par définition, le maître est celui qui sait :
-Que le chien a besoin de repères solides et constants.
-Que le chien est en danger s’il vit dans une famille où la hiérarchie n’est pas correctement établie
- Que l’enfant,la fille ou le garçon du maître ne peut se substituer à lui dans les commandements et les injonctions.
- Que le chien est sensible à la justice (équité) et à la justesse (moment ou l’ordre est donné).
-Que seul le maître est habilité à le nourrir et à le punir
-Que lorsque le maître est défaillant (injustice, cris) le chien remet immédiatement en cause le statut du dominant.
-Que le chien de compagnie n’a jamais revendiqué un statut de jouet, mais de compagnon.
-Que le chien hors de vue de son maître ou en liberté sans surveillance est un chien abandonné.
-Que le chien ne peut respecter l’homme si ce denier n’a pas un comportement de chef de meute (celui qui gère, donc rassure).
Si votre chiot vit en intérieur, réservez lui un endroit qui sera le sien.
Il est impératif et ce, dès son arrivée, d’imposer au chiot des règles de vie.
Ces règles ont une fonction bien précise,
elles permettent la cohabitation.
Timide les premières heures, il ne tardera pas à visiter les pièces voisines et à s’approprier la totalité de votre logement… Si vous le laissez agir à sa guise, votre nid douillet deviendra sa niche, et votre fauteuil préféré son panier.
Toute société est régie par des lois, des codes, des principes dont les rôles sont capitaux. Il en est de même lorsque vous accueillez un chiot chez vous. Dans tous les cas, votre jeune chien prendra la place que vous lui donnez. Si certaines limites (hiérarchie notamment) ne sont pas rapidement intégrées, il prendra la place qu’il veut, il prendra donc toute la place.
La discipline est garante d’équilibre.
C’est pour votre animal synonyme d’équilibre.
A l’état sauvage, au sein de chaque meute, un chef (le chef de meute) assure la survie du groupe en veillant à ce qu’aucun individu ne déroge aux règles du clan.
L'équilibre de votre chien dépend de votre capacité
à assumer ce rôle de chef de meute.
S'il vous considère comme défaillant, le regard qu'il porte sur vous se modifiera de façon spectaculaire et inattendue.
Si à son arrivée votre chiot doit cohabiter avec d’autres chiens aussi en liberté, ses congénères vont immédiatement le reléguer au bas de l’échelle hiérarchique. C’est un stress psychologique important que votre chiot devra dépasser s’il veut un jour retrouver un statut plus enviable. Cela n’est envisageable que si chacun respecte les règles de la meute. Alors, s’il s’agit vraiment d’un dominant, votre chiot montera un à un les échelons pour retrouver le statut qui lui revient de droit. Cette démarche n’est rendue possible que si vous même, remplissez votre rôle de chef de meute (celui qui rassure).
Socialisation,sociabilisation, éducation, dressage, autant d'étapes qui feront de votre chiot un chien posé et équilibré.
Pour trouver son équilibre, le chien ne doit pas perturber le votre.
Ses origines : La vocation première de votre chien est le travail. Aussi, n’hésitez pas à orienter vos recherches vers un chiot issu d’une souche bergère inscrite au LOF de préférence.
Cela vous permettra de profiter de la sélection effectuée sur les ascendants (atavisme) et de théoriquement, posséder un chien pourvu d’aptitudes naturelles (intérêt pour le troupeau entre autre).
Malgré tout, la génétique n’étant pas une science exacte, il arrive que certains chiots n’héritent pas du potentiel travail de leurs parents.